A reflexão proposta nessa revista eletônica tem o propósito de publicar conversas, diálogos, queixas, experiências exitosas e qualquer realização, ocorrência ou evento dos quais se toma conhecimento nos momentos coletivos como encontros, reuniões e cursos de formação.
Pode-se afirmar que tem assunto para muitos e muitos debates. Desde insatisfação com salários até as "piadinhas" relativas aos programas, projetos e discursos pedagógicos e ético-educacionais com vistas à tão almejada EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Tais discursos, quase sempre caem em difuculdades lógicas, por não se poder enxergar ou mesmo vislumbrar a corroboração entre pensamento, discurso e ação.
Pretende-se também, refletir sobre as experiências ousadas, sobre as iniciativas de profesores criativos, sobre alunos atrevidos que sabem cobrar os seus direitos e exigir mudanças no sistema periclitante no qual se encontra a educação em nossa cidade.
Vale ressaltar, que os "depoimentos" por assim dizer, serão publicados, preservando a identidade de seus atores, garantindo assim a integridade e a privacidade das personagens em questão. Digo personagens, no sentido de que todas as histórias aqui tratadas, serão expostas como sendo fatos hipotóticos, ou seja passíveis de ocorrerem.
Para usar a linguagem aristotélica, pode-se dizer que tais eventos estarão sempre gravitando na interseção entre o ato e a potência; podendo pois serem fatos que de fato já ocorrem, já se atualizam , já se tornaram ou se tornam ato; ou que ainda gravitam na atmosfera do vir-a-ser, da potencia. Ou seja, aquilo que potencialmente tem a probalidade de se tornar ato, mas que permanece no âmbito do provável, podendo ou não se tornar ato.
Pode-se afirmar que tem assunto para muitos e muitos debates. Desde insatisfação com salários até as "piadinhas" relativas aos programas, projetos e discursos pedagógicos e ético-educacionais com vistas à tão almejada EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Tais discursos, quase sempre caem em difuculdades lógicas, por não se poder enxergar ou mesmo vislumbrar a corroboração entre pensamento, discurso e ação.
Pretende-se também, refletir sobre as experiências ousadas, sobre as iniciativas de profesores criativos, sobre alunos atrevidos que sabem cobrar os seus direitos e exigir mudanças no sistema periclitante no qual se encontra a educação em nossa cidade.
Vale ressaltar, que os "depoimentos" por assim dizer, serão publicados, preservando a identidade de seus atores, garantindo assim a integridade e a privacidade das personagens em questão. Digo personagens, no sentido de que todas as histórias aqui tratadas, serão expostas como sendo fatos hipotóticos, ou seja passíveis de ocorrerem.
Para usar a linguagem aristotélica, pode-se dizer que tais eventos estarão sempre gravitando na interseção entre o ato e a potência; podendo pois serem fatos que de fato já ocorrem, já se atualizam , já se tornaram ou se tornam ato; ou que ainda gravitam na atmosfera do vir-a-ser, da potencia. Ou seja, aquilo que potencialmente tem a probalidade de se tornar ato, mas que permanece no âmbito do provável, podendo ou não se tornar ato.
